有「紙」萬事足─創意紙機械教學活動


在我們的日常生活中,許多科技產品應用槓桿、滑輪、齒輪及連桿機構等簡單的機械原理(李光展,2012)。為使學生能瞭解機械的機構組成與運作原理,生活科技課程常會透過實作活動,讓學生體驗其運作狀況與原理,且通常會搭配木工、金工等加工課程,讓學生運用手工機具以製作凸輪玩具。然而,由於許多學校並未擁有生活科技專科教室,且亦無處理木材等真實材料的相關機具,在未能協助學生安全地進行材料加工的情況下,要實行機構實作課程變得較為困難。因此,近年來有些生活科技教師迫於環境與設備的考量,便退而求其次地改以紙張等材料,設計紙機械的活動來進行機構原理的教學。

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08/06/2015 15:03

  



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